sábado, 27 de enero de 2018
ADQUISICIÓN CAJA DE LUZ RÍTMICA
Tenía muchas ganas de hacrme con una mesa/caja de luz, especialmente porque este año tengo un par de alumnos con parálisis cerebral con los que trabajo estimulación multisensorial (entre otras cosas) y el apartado de estimulación visual se quedaba un poco "cortito" en cuanto a materiales y posibilidades.
Empecé a investigar en el tema y me uní al grupo de Facebook (Todo sobre la mesa de luz como recurso educativo) el cual os recomiendo a todos, ya que además de consejos sobre materiales de calidad, posibilidades, recursos que utilizar en las distintas mesas de luz...los compañeros no tienen problemas en compartir recursos elaborados por ellos y resolver dudas personales.
Decidí que en lugar de una mesa optaría por un cajón de luz ya que no dispongo de mucho espacio en el aula y en casa tampoco, y porque con los tableros adaptados a las sillas de ruedas de mis chicos, me permite que ellos puedan manipularlo y vivenciarlo de forma más directa y autónoma.
Nos decidimos por una caja de vinos de seis botellas, ya que nos era posible adquirirla en corto tiempo y ya que con la ranura de la tapa, nos facilitaría incorporar más tarde el metacrilato. Mientras investigaba dicho recurso descubrí que había algunas que eran rítmicas y cambiaban la luz que emite la caja con el sonido o el contacto con el metacrilato. Me decidí por este tipo principalmente porque me permitía trabajar causa/efecto tanto con las manos, como con la emisión vocálica, la movilidad intencionada de las extremidades superiores...y porque daba la opción de si no vas a usarlo quitar la discriminación de sonido.
Yo no tengo ni idea de electricidad por lo que recurrí a la ayuda del "líder de mi manada", él dice que es muy fácil y que viene todo preparado ya...pero he de reconocer que si hubiese sido por mí, el proyecto no hubiese salido adelante, por muchos tutoriales vistos. La tecnología no es mi punto fuerte, más bien se dedica a perseguirme por casa e ir dándome pequeños mordiscos ;-)
Él hizo el montaje de las luces "LEDS" y del controlador rítmico. El metacrilato es del "Leroy Merlín" (Modelo Blanco Opal 5mm), os recomiendo usar este grosor ya que trabajaremos con niños y cuanta más protección tenga en cuanto a resistencia y filtro de luz, mejor (recordar también que es importante no abusar de los tiempos de exposición continuados a la luz-no más de 20 min).
La decoré con papel pinocho, trozos rasgados de colores y cola, sobre todo por evitar la marca del vino y darle otro punto colorido.
Ya sólo me queda contaros que a mis chicos les ha encantado y disfrutan muchísimo con ella. Por ahora tengo pocos materiales, estoy intentando hacerme con algunos recursos, poco a poco, todo se andará...de momento os dejo algunas imágenes y si alguien quiere alguna aclaración, estaré encantada si puedo ayudaros.
Os dejo algunas imágenes de la caja, espero que os guste y os animéis.
En la última imágen podéis ver cómo trabajamos clasificación por colores. Concepto de cantidad más que, menos que, tantos como... Los peces es un material del cole, los vasitos los podéis encontrar en "Tiger".
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jueves, 11 de enero de 2018
Suma y sigue...
Aunque lleve mucho sin publicar, mi andadura por los coles de Albacete ha continuado. Tras mi paso por Isso, tuve la grandísima suerte de incorporarme a un cole de Albacete, a 10 minutos de casa (este año no me podía tocar la lotería porque ya me tocó el 23 de de octubre), he de decir que después de varios cursos trabajando por primaria me apetecía mucho volver a mis raíces, a mi especialidad, a volver a encontrarme con casos difíciles, que me hicieran investigar, crear materiales, probar nuevas metodologías... y cuando me dieron en el CEIP "Pedro Simón Abril" por PT, hasta junio no me lo podía creer...
Ahora ya sabéis dónde ando y aunque los comienzos siempre son duros, adaptarte a un nuevo centro, nuevos compañeros...iré publicando cositas ya que estoy inmersa en muchas cosas nuevas que me apetece compartir, poco a poco.
lunes, 25 de septiembre de 2017
Inicio de curso 2017/2018
Como siempre, iniciamos un nuevo curso con mucha ilusión y ganas.
Incertidumbre también al no saber dónde estará este año "el sitio de mi recreo..." qué pequeños "soles" nos acompañarán en nuestra andadura.
El día 7 de septiembre por la tarde nos adjudican destino, ya hay nombre, ISSO será el pueblo dónde comenzar el curso y con la noticia nos vamos a la cabalgata de apertura de la Feria de Albacete con una emoción extra ya que el día 8 nos incorporamos al nuevo centro.
Día 8: Arranca el curso para mí, claustro, caras de compañer@s nuevas y dos noticias:
1ª Llevaré la tutoría de 1º de Primaria !me encantan los cursos bajos!!! lienzos en blanco para trabajar aspectos básicos, rutinas, creatividad, emoción...además de contenidos básicos del currículo.
2ª Noticia. Sustituiré a una compañera por una baja cortita (1 mes aproximadamente). Esto no es la situación ideal para un maestro interino (aunque sí es bastante normal). Para mí, personalmente es frustrante empezar una y otra vez en distintos colegios... Intento poner lo mejor de mí, pero al final tienes que estar continuamente demostrando cómo trabajas, adaptándote a personas/compañeros/alumnos/padres... distintos. Hoy trabajas de tutor de 6º, mañana de primero y pasado mañana de PT...al final acabamos siendo camaleónicos y tirando de improvisación pura y dura.
A mí, me gusta preparar y organizar el curso, mi trabajo, programar...y ante esta situación es bastante complicado.
Lo bueno, como siempre, los recursos humanos que acabamos conociendo y por supuesto lo versátiles que la situación nos hace.
Y después de esta descarga personal (a veces es necesaria) voy a continuar diciendo que a pesar de que la baja es cortita y que no quiero confundir a los niños, me resulta inevitable implantar rutinas básicas de fecha con Unidades y Decenas, mi semáforo del comportamiento...haré la clase un poquito mía hasta que próximamente tenga que recoger todo para cambiar "el sitio de mi recreo..."
jueves, 24 de agosto de 2017
XIII Festival de Cuentacuentos AL AMOR DE LA LUMBRE
El programa cultural de la Diputación de Albacete ‘Al amor de la lumbre’ tiene la finalidad de años anteriores de rescatar y valorar el arte de contar cuentos. Este programa se enmarca en las iniciativas de animación a la lectura y de promoción sociocultural que fomentan la investigación y la valoración de la cultura tradicional, y que la Diputación de Albacete desarrolla con una notable aceptación en los municipios de la provincia.
El acto central de esta iniciativa tendrá lugar en el municipio de Lezuza este 15 de diciembre, con la presencia de la actriz Elizabet Espín Cotán, encargada de trasladar a niños de Educación Infantil y Primaria el contenido de algunos títulos ‘Sueños de duendes’, ‘Cuentatíteres’ y ‘Cuentos en verso para niños perversos’. ‘Al amor de la lumbre’ tiene programados distintos eventos, entre los que se encuentran talleres teatro infantil e incluso representaciones en la Residencia San Vicente de Paúl.
Se trata de un festival de cuentacuentos de carácter invernal único en su género, que se encuentra dirigido principalmente a grupos reducidos, y que se basa en la coordinación con los clubes de lectura de la provincia, que lo hacen extensivo a la escuela, y sobre todo a la familia.
Ayuntamientos, maestros y maestras y profesionales de los centros escolares, al margen de distintas e instituciones, colaboran en el desarrollo de esta iniciativa, que recoge de forma ordenada y sistemática cuentos, leyendas, canciones, oraciones, trabalenguas, adivinanzas, etc. de nuestra literatura oral tradicional.
No en vano, los cuentos constituyen un material pedagógico de primer orden. Poseen una estructura, unas formas lingüísticas, unos contenidos y unos valores, que son un magnifico vehículo de estética y moral, a la vez que facilitan el acercamiento de un modo natural a la cultura de la lengua en que son narrados.
En esta edición en concreto ha sido especialmente relevante la colaboración y la ayuda prestada por el Ayuntamiento de Lezuza y los maestros y profesionales del Centro Rural Agrupado “Camino de Aníbal”, integrado por niños de El Ballestero, Tiriez y Lezuza.
Esta iniciativa se desarrolla desde el año 2004 y ha pasado ya por múltiples municipios de la provincia.
Durante dichos días, pudimos disfrutar de Cuentacuentos, Entrega de premios de cuentos a los niños que habían ganado y Teatro Infantil con la reprsentación a cargo de The Katiuskas Band. "Un elefante en mi lavadora"
Finalmente llegó publicada la edición de este año de Cuentos Al amor de la lumbre dedicada a Lezuza con nuestros cuentos ganadores... para los niños es emocionante ver sus creaciones publicadas...
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Encuentros con autor "David Guirao"
Dentro de las actividades de Fomento a la lectura, preparamos un nuevo encuentro con autor. En esta ocasión se contactó con David Guirao un ilustrador espectacular de cuentos infantiles, y aprovechamos para trabajar en clase las diferentes personas que participan en la realización de un libro hasta su publicación.
David Guirao (Zaragoza, 1973) lleva más de quince años de dedicación profesional en el mundo de la ilustración. Ha creado material gráfico para carteles, juegos educativos, animación, storyboards e incluso fallas. Pero donde más disfruta dibujando es en el mundo de los libros. Como ocurrió cuando invitamos a Pablo Albo, el primer paso fue hacernos con ejemplares de sus libros para que los alumnos pudieran conocer su obra de primera mano. En nuestra aula, algunos de los libros con los que contamos fueron los siguientes...
Durante la visita de David, les explicó numerosas curiosidades sobre el color, el dibujo, ¿¿por qué hay libros en blanco y negro y otros en color???, además nos dejó un dibujo para el cole de nuestro ratón preferido "Atilio" y a la biblioteca un precioso dibujo de Don Quijote de la Mancha, los niños pudieron observar su destreza a la hora de realizar las líneas, nos dejó a todos asombrados.
Al finalizar el encuentro David dedicó todos los libros a los niños, incluso con una pequeña ilustración. Todos quedamos realmente encantados.
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Encuentros con autor "Pablo Albo"
Dentro del fomento a la lectura, tienen cabida dos encuentros con autor que tuvimos en el centro este curso, en un primer encuentro nos preparamos para la visita de Pablo Albo, un magnífico escritor de cuentos infantiles. Pablo Albo es un cuentista, que aunque nació en Alicante, está muy ligado a la provincia de Albacete y quisimos que nuestros alumnos lo conociesen. Para ello, y en colaboración con la biblioteca de Lezuza y su bibliotecaria que nos ha apoyado en numerosas actividades durante el curso, nos hicimos con un buen número de libros de dicho autor, que incluimos en las bibliotecas de aula según su nivel de complejidad. Además, los niños se animaron muchísimo con estas lecturas ya que sabían que posteriormente iban a conocer al autor y podrían preguntarle acerca de sus libros. Algunos de los ejemplares que se leyeron en el aula de tercero fueron...
Todos los alumnos leyeron los libros que teníamos en el aula, y durante una mañana prepararon la entrevista con la bibliotecaria "Vale" para el emocionante encuentro con Pablo Albo.
He de decir que la actividad resultó muy gratificante, Pablo Albo, hizo reir a los niños y los mantuvo con los ojos abiertos de par en par durante el tiempo que nos acompañó, más bien parecía un monólogo ya que las carcajadas no faltaron. Ellos disfrutaron escuchando sus aventuras y le hicieron las preguntas que consideraron. Tras el encuentro, el autor firmó sus libros y se los dedicó a los pequeños. Ellos estaban entusiasmados.
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Visita de los responsables de INFOCAM al "CRA Camino de Aníbal"
Se organizó en colaboración con el Ayuntamiento de Lezuza una actividad de gran trascendencia ya que incluso los medios de comunicación locales acudieron al centro; se trataba de una actividad con los efectivos de Infocam en la que explicaron a los niños la importancia del cuidado de los bosques, la prevención en los incendios y que lo importante a la hora de apagar un fuego es hacer un buen trabajo de limpieza durante las épocas de frío. Los niños estuvieron muy atentos a todas sus explicaciones tanto prácticas como teóricas, y disfrutaron conociendo de primera mano el trabajo de los bomberos, su camión y sus útiles.
A continuación podemos observar las imágenes de algunos de los momentos vividos durante esa actividad.
En el mes de mayo con la semana del Medio Ambiente, profundizamos en los cuidados del entorno.
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