PROYECTO POP ART

Durante este curso, he tenido la oportunidad a través del Seminario de Formación del Colegio CEIP San Agustín de Casas Ibáñez, de dedicar dicho seminario al aprendizaje del trabajo por Proyectos y su puesta en práctica. Ésta metodología siempre me ha atraído muchísimo, (aunque nunca la había podido llevar a cabo trabajando como maestra especialista en Pedagogía Terapéutica), como sabéis éste curso he tutorizado un aula de 1º de Primaria y tengo que decir que cuando empiezas a trabajar de ésta manera, te sientes inseguro, pero al hacerlo de la mano de todos los profesionales con los que he compartido curso y asesorados por la seño Caty (que tiene muchísima experiencia en el tema) las dudas se fueron volando y dieron paso a un seminario realmente provechoso. Se planteó en el claustro la probabilidad de llevar este seminario a cabo, todos comenzamos a darle vueltas a nuestras cabecitas y el proyecto empezó a cobrar forma. Nos decidimos por llevarlo a cabo a través de la Educación Artística, a través de diferentes corrientes pictóricas en los diferentes niveles educativos. A primero de primaria nos tocó la corriente POP ART y nos metimos de lleno tanto nuestros alumnos como las seños. He de decir a este respecto que nunca había trabajado con una maestra paralela y gracias a Sara Martínez Villar (la seño de 1º A) porque desde el primer minuto se puede ver el amor por sus alumnos, por la educación y la dedicación que pone día a día en su trabajo. Con ella la palabra paralela ha cobrado un especial significado para mí, siendo la prolongación de mis manos, ideas, restando peso a mi mochila. He trabajado tan a gusto con ella y he aprendido tanto, que aún no ha empezado el nuevo curso y ya la estoy echando de menos... Continúo diciendo, que trabajar por proyectos implica dedicación, ilusión, mucho esfuerzo, pero que...la recompensa es diaria cuando ves las caritas emocionadas e ilusionadas de tus alumnos. Y como dice Caty - seño de E. Infantil "Sin ilusión no es posible la educación". Por ello, después de terminar el seminario y analizando muy bien pros y contras. El primer Ciclo de E. Primaria (perdón, con la LOMCE 1º Y 2º) se decidió a abandonar el libro de aula para C. Naturales y C. Sociales y el próximo curso trabajarán por Proyectos. Animo a los compañeros a probar, no hace falta empezar con grandes cosas, pequeñas investigaciones, y poco a poco dejaros llevar por las nuevas corrientes. Comparto el documento que elaboramos y que engloba el trabajo que llevamos a cabo en las clases de primero, por si os sirve de ayuda. Espero que os guste...Yo por mi parte espero el próximo curso tener la oportunidad de llevar a cabo muchos más proyectos. !!!!Crucemos dedos!!!
DESCARGAR DOCUMENTO

Excursión a Albacete

El pasado martes día 5 de abril, realizamos una salida a Albacete. Era un día lluvioso en el que el tiempo no nos acompañó mucho, pero eso no nos impidió disfrutar de la actividad. La simple aventura de ir en autobús con los compañeros y amigos ya hacía que mis 21 soles fuesen con caritas de absoluta felicidad. Atravesábamos la carretera mientras creían ver por el monte grandes y pequeños animales (conejos, jabalíes...) Más de uno parecía Don Quijote viendo enormes gigantes en lugar de molinos... Incluso atravesamos enormes ciudades ( Golosalbo y Mahora...jeje) Cuando llegamos a la ciudad todo era emoción, leer todos los carteles que se encontraban, preguntar por cada edificio o construcción atípica. Ya en el parque nos aventuramos a dar un paseo y vimos otras especies animales como patos, ardillas... También nos quedamos con las ganas de probar el parque infantil de tráfico con nuestras bicicletas (esa aventura la dejamos para los papás), y la zona de juegos del parque que aunque estaba mojada, no pudimos evitar dar unas carreras a su alrededor. Ya en el museo aprendimos que es un sitio en el que reina el silencio,nuestro guía nos explicó qué partes tiene el museo, sus salas y los elementos de los que consta. Nos invitaron a disfrazarnos de Íberos a las mujeres con sus collares y cerámica y a los hombres con su falcata (espada) y escudo. !Eso sí que nos gustó! y nos explicaron quiénes eran y cómo vivían. Conocimos los restos de sus útiles domésticos, joyas y armas, cómo los materiales se transforman en el tiempo (lo que nos vino fenomenal para el tema que estamos viendo en clase), y las principales piezas del museo, entre ellas cabe destacar la Bicha de Balazote, aunque nuestro guía nos contó que se trata de una réplica, ya que la original la podemos ver en Madrid. También nosotros hablamos y preguntamos curiosidades y para terminar escenificamos un funeral íbero en el que cada allegado ofrecía algo en su honor para que se llevara al más allá (el escudo, el collar...) y finalmente en una vasija quemamos dos figuras que representaban a María y a Nacho porque los íberos después de muertos eran incinerados y nosotros cumplimos con el ritual. Fue una visita rápida, pero productiva y tras tanta emoción otra vez al autobús, y al Teatro de la Paz. Allí nos relajamos tanto que alguno casi se duerme, la obra era bonita llena de movimientos, música.... Era un musical en el que se bailaba y se jugaba con algunos elementos. Pero...ya nos conocéis, nosotros somos más marchosos y entre la oscuridad del teatro y la relajación de la música, alguno...hasta perdió algún diente ;-) Y otra vez al autobús, esta vez con destino Casas Ibáñez, aprendimos canciones de las que se cantan cuando uno va de excursión y volvimos animados, el viaje se nos hizo muy cortito y ya estábamos otra vez en casa, con la mochila cargada de nuevas experiencias. A continuación en el vídeo podéis ver las fotos que hicimos durante el viaje. Faltan las del teatro de la Paz, pero allí la oscuridad no nos lo permitió. Espero que os guste.

EXCURSION - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Experimentamos con las plantas

En la unidad de C.Naturales que estamos viendo ahora mismo en clase, estamos tratando el tema de las plantas, cada alumno ha investigado sobre una flor, planta, arbusto, árbol...sobre el que le interesaba conocer un poquito más y estamos creando un libro de investigaciones sobre ello, hemos llevado a clase plantas de muchos tipos y hemos visto otras muchas en Internet, hemos probado algunos de sus frutos y observado sus flores, tallos.... Pero además hemos apoyado manipulativamente el tema con dos experimentos.

 El primero, el más conocido, es el de plantar lentejas, garbanzos y judías sobre algodón húmedo (lo hemos hecho todos los alumnos y también la seño). Ya iremos poniéndo fotos sobre los avances de los mismos. El clásico experimento lo hemos ampliado, poniéndo uno de ellos dentro de un bote tapado. ¿Qué pasará con esas semillas ??? y cuando estén suficientemente crecidas, pondremos uno de ellos dentro de una caja ¿se detendrá su crecimiento???

Además de ese experimento hicimos otro más llamativo si cabe para los niños. Compramos tres claveles blancos y preparamos tres botes con agua a los que añadimos tinta de tres colores(roja, verde y azul).
Después de unos días con el agua con la tinta...así quedaron nuestros claveles...
UNA FOTO DEL ANTES Y EL DESPUÉS

ANTES DE ABSORBER LA TINTA

TRAS VARIOS DÍAS CON EL AGUA TINTADA

*Si no tenéis tinta podéis sacarla de algún rotulador (cortando la esponjita de tinta por la mitad e introduciéndolo en el bote con agua).

Seguro que después de éstos experimentos a nuestros niños no les cabe la menor duda de dónde cogen el agua las plantas, qué necesitan para vivir, si son seres vivos o inertes...

*Un alumno ha llevado a clase un juego sobre un huerto, y estamos viendo qué semillas podemos plantar en ésta época del año, qué necesitamos para hacerlo y cuál es el mejor momento.

OS ACONSEJO QUE ABRÁIS LAS PUERTAS DE VUESTRAS AULAS A LOS NIÑOS (que se sientan con la confianza de aportar, de traer y llevar cosas que estén relacionadas con lo trabajado, enriquece muchísimo el aprendizaje, y ya sabéis que con los experimentos, las investigaciones  y la manipulación directa...SE APRENDE MUCHO MEJOR.

El perro con tres patas - Corto animado 3D

Corto muy bonito para trabajar la Inteligencia Emocional. Animaos a verlo y a dejar vuestros comentarios ;-).

*He creado una sección nueva que encontraréis a la derecha y que se llama Cuentos, cortos y +. En ese apartado iremos creando una lista  con los más recomendables para nuestros peques.

Las plantas

Como ya sabéis el crecimiento de una planta puede tardar bastante tiempo, pero gracias a los avances informáticos podemos verlo en tan sólo unos minutos. (Espero que lo disfrutéis y os sirva para entender mejor el tema que estamos viendo en clase)


En éste otro vídeo del blog "La Eduteca" que tenemos entre nuestros blog recomendados tenemos las partes de la planta explicadas de forma muy visual y sencilla. Os animo a verlo en casa y a seguir aprendiendo sobre las plantas...




*Ésta entrada se guardará archivada en la pestaña de Ciencias Naturales para que la podáis consultar cuando queráis.

La celebración del Carnaval ha tenido diferentes fases...tras los días de fiesta hicimos "Carnavalito" y los niños vinieron al cole cada día con un pequeño detalle para ir ambientando la esperada llegada del desfile.
 El primer día los niños vinieron con un delantal, nos reímos mucho al vernos como pequeños y grandes chef, jugando en el patio con ellos, había de todos los colores.
El jueves llevamos la cara pintada y dimos rienda suelta a nuestra imaginación...y finalmente el desfile con nuestro disfraz de rusos tuvo lugar el pasado martes 16 de febrero debido al mal tiempo de los últimos días .
 Los niños iban muy alegres y guapísimos...

Con este vídeo vamos a recordar esos momentos tan divertidos.

Carnaval 2016 - Kizoa Movie Maker

Bingo de palabras en el taller de lectura.

taller de lectura-bingo por beatriz6682


En este pequeño vídeo podéis ver lo bien que nos lo pasamos aprendiendo y jugando...
En el último taller de lectura jugamos al bingo de palabras, una versión del clásico juego del bingo con cartelitos con diferentes palabras en lugar de números, divertidísimo para los peques que al mismo tiempo que leen trabajan muchas más cosas. Espero que os guste...

Día de la Paz

Hay una onomástica que en los coles nos gusta mucho celebrar y a la que le solemos dar bastante protagonismo. El día de la Paz.
Esta celebración nos da la oportunidad de trabajar aspectos de la convivencia del centro, de la resolución de conflictos en el aula, patio... y también la paz en nuestro país o por qué no a nivel mundial, ya que desafortunadamente todos los niños del mundo no pueden disfrutar de ella. Además de conocer curiosidades sobre ese día como el por qué de la celebración el día 30 de enero, qué es un premio nobel...
Siempre es un reto plantear actividades a nivel de centro que puedan llevar a cabo los alumnos de 3 añitos y también los chicos grandes de nuestro cole y que para todos sean divertidas y motivadoras.
En nuestro cole hay una comisión especial para las grandes celebraciones y que reúne a una representación del profesorado de todos los ciclos para planear actividades conjuntas.
Cada ciclo lleva sus propuestas y entre toda la comisión se acuerdan las actividades .
Fue muy gratificante comprobar que había numerosas propuestas todas ellas creativas y a nuestro parecer interesantes.
Lo primero que decidimos fue elegir la canción que como todos sabéis fue "Bajo el mismo sol" ya que era la idea que queríamos transmitir a los peques.
La seño Marina de 3 añitos y la seño Angelita (la seño de música), elaboraron una sencilla coreografía para que ese día a la vez que cantásemos pudiésemos disfrutar bailando juntos.

Otra de las actividades que hicimos fue unos murales muy sencillos y coloridos para engalanar los pasillos de los dos centros. Aquí os dejo una muestra de cómo quedaron algunos de ellos.
Los del retrato y el nombre de Gandhi son los que realizaron los niños de 5 años y los del símbolo de la paz con la palabra en diferentes idiomas, la paloma con la rama de olivo...son los de los chicos mayores, como veis todos quedaron fenomenal y todos los niños pusieron su granito de arena coloreando cada uno su folio,( ahora les toca encontrar dónde está pegado su folio dentro del collage).

(Los dos murales de la izquierda junto con el de abajo con la palabra PAZ son los que realizaron los alumnos de 1º y 2º de Primaria)

El viernes 29 hicimos un acto en el que todos los alumnos, profesores...llevábamos una medalla-sol para conmemorar este día. Nos quedó así de bonita.

Otra de las actividades que hicimos en el acto fue la lectura por parte de los alumnos de sexto de Primaria de un manifiesto en honor a la Paz. Lo hicieron realmente bien.

Y tras la lectura entre todos formamos un enooooorme puzzle con un mensaje final que había que esperar para leer. Cada clase pintó una de las piezas del puzzle y dos de sus representantes llevaban la pieza y la ponían en el puzzle gigante que sirivió de photo-collage para todas las aulas (en la clase de 1ºB los encargados de poner la pieza fueron Nacho y Armando, ya que ese día eran los responsables del aula) 

A continuación, los representantes de Primero B con nuestra pieza.

Los alumnos tuvieron un comportamiento excepcional, tras la celebración les dí mi enhorabuena porque se comportaron especialmente bien a pesar de la alegría de estar viendo a sus familias, (ya que fueron invitadas al evento) bailando, cantando, a pesar de que hacía mucho frío y chispeaba... pero ellos sí que conocen el significado de esa palabra tan corta y tan valiosa...

*El profe Marcos nos gravó un vídeo mientras cantábamos y bailábamos, cuando lo tengamos lo añadiremos a esta entrada en el blog para que los papás que no pudisteis asistir, lo disfrutéis.

Preparando el carnaval con ayuda de las familias

El pasado lunes 25 de enero convocamos a las familias para que nos ayudaran a preparar los disfraces de los niños de Primero. Este año en el día de la Paz vamos a trabajar la Interculturalidad, con el lema -"Todos bajo el mismo sol" y en consonancia con ello hemos elegido los disfraces de nuestros alumnos.
 Por ello cada curso irá representando a algún país y los niños de Primero irán de Rusos.
 Lo primero que hicimos fue recopilar ideas sobre el traje, y pedir los materiales, elaboramos una maqueta y el lunes se la presentamos a los papis para ver qué opinaban y si estaban de acuerdo que nos ayudasen en la elaboración de todos los disfraces.
A las familias les encantó y en seguida se pusieron manos a la obra, organizados por talleres se dividieron el trabajo y he de decir que fue una tarde muy bien aprovechada con la colaboración de la gran mayoría de las familias. Ahora que ya tenemos el trabajo duro hecho, en clase con los niños iremos personalizando y montando cada disfraz. Por ello quiero darles las GRACIAS en mi nombre y en el de sus hijos, que el día 12 lucirán guapísimos. Os dejo una muestra de cómo trabajaron los papis y más adelante podréis ver a los peques disfrutando con su disfraz.

Aquí sólo hay una representación de las familias, ya que los papis se turnaban para ir a otras reuniones de hijos, otros muchos trabajaban...seguro que muchos  no están en las fotografías pero a todos vosotros...

Alvaro Soler - El Mismo Sol ft. Jennifer Lopez

Os dejo el vídeo de la canción "Bajo el mismo sol" que cantaremos el próximo Día 29 de enero para celebrar el Día de la Paz. Así podéis practicar y aprender la letra y la coreografía.

CARTILLA LECTURA EN MAYÚSCULA

https://docs.google.com/document/d/1DCo31dGL2CFvuA9zKisy95jd4at-mE_Wx0iZENDedmU/edit?usp=sharing

JUEGOS EDUCATIVOS, PUZZLES, MANUALIDADES Y MUCHO MÁS PARA DIVERTIRNOS APRENDIENDO.

Os dejo un enlace de una página que he encontrado bastante interesante con numerosos juegos educativos, puzzles, manualidades...para que los peques se diviertan aprendiendo en casa. Espero que os guste.
www.dibujosparapintar.com

Los sonidos de los animales domésticos y salvajes . Adivina qué animal se escucha.

JUEGOS EDUCATIVOS DE MATEMÁTICAS PARA 5 , 6 Y 7 AÑOS: JUEGO MATEMÁTICO " DIANA DE SUMAS " A PARTIR DE 6 ...

Como lo prometido es deuda, aquí os dejo un juego para practicar las sumas muy divertido. Tenéis que pinchar en los dardos y colocarlos en la diana para buscar el número que se os pide. A darle al coco...

Para poder jugar hay que pinchar aquí abajo (donde pone Juegos Educativos de matemáticas). Espero que os guste.

Enlace: JUEGOS EDUCATIVOS DE MATEMÁTICAS

NAVIDAD

Aquí os dejamos alguna muestra de cómo hemos vivido este año la Navidad en el cole. Preparamos en Plástica un reno precioso, también escribimos entre todos una tarjeta de felicitación para el Club de Fútbol Atlético Ibañés, Decoramos nuestros pasillos y la puerta del aula, entre otras muchas cosas que ahora os seguimos contando.

Los alumnos de E. Infantil nos prestaron su Photo Collage y nos divertimos muchísimo poniéndonos accesorios y posando para las fotos.

Las seños prepararon unos talleres divertidísimos para el penúltimo día de clase. Había un taller de juegos, otro de baile, otro taller de manualidades, de pintura y de cuentacuentos en lengua de signos. No parábamos de cambiar de actividad y de reírnos. Lo hicimos con los alumnos de 2º de Primaria, y fue muy bonito compartir con los compañeros de ciclo todas las actividades.

El último día de cole, íbamos todos realmente guapos, nos pusimos nuestras mejores galas y recreamos unas campanadas con lacasitos, almorzamos bizcocho con chocolate que nos trajo la mamá de Javier (Elena) a la que aprovechamos para darle las gracias y mandarle un besito. Luego hubo actuaciones y bailes. Una auténtica Nochevieja.

SEMANA DE LA ROBÓTICA 2015

Para celebrar la Semana de la Robótica 2015 los alumnos de E. Infantil (5 años) nos invitaron a su aula. Ellos trabajan mucho la robótica y la programación, y nos pareció interesantísimo que ayudaran a los niños de Primero a programar un robot (Bee-bot), pensar el camino que debía seguir, escribir la secuencia de programación y por último programar a la abejita y comprobar si la programación había sido la correcta.
Cuando los niños conseguían llevar la abejita a la meta correctamente, con la tablet capturaban un código QR y podían ver en realidad aumentada un símbolo navideño (una campana, un Papá Noel...) Como veis la sesión fue muy productiva.
Pusimos a los niños por parejas o pequeños grupos y los niños de Infantil les ayudaban en las diferentes tareas. Tuvimos unos profesores excepcionales.
Gracias por invitarnos, nos ha encantado y esperamos seguir haciendo cosas juntos.

En los siguientes vídeos, os podéis hacer una idea de cómo trabajamos con el Bee-bot, 

!!!QUÉ DIVERTIDO!!!

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El pasado 25 de noviembre celebramos el Día Internacional contra la Violencia de Género. Junto con el resto de compañeros fuimos a la Plaza, donde se leyó un manifiesto y soltamos globos morados para manifestar nuestro apoyo.

DÍA DE LA HISPANIDAD

El pasado 12 de octubre celebramos el Día de la Hispanidad. En el aula hablamos sobre dicha celebración, vimos algunos vídeos y elaboramos este bonito mural con información que por equipos fuimos investigando.

TALLER DE LECTURA

Los viernes tenemos una sesión muy especial, el taller de lectura.
La seño Elisa (tutora de 2º B) nos enseña aspectos muy importantes de la lectura mediante juegos (velocidad lectora, trabajamos atención, memoria, comprensión, lectura silenciosa...)
¿Quién nos iba a decir que la lectura fuese taaaaan divertida?

TALLER DE MATEMÁTICAS

La seño Marga (tutora de 2º A) nos da el taller de matemáticas.
Es un taller divertidísimo, en el que estamos aprendiendo numerosos juegos de cartas en los que practicamos entre otras cosas (sumas , concepto de mayor y menor, número anterior y posterior...)
Quizás podamos practicar algunos de éstos juegos en casa ¿Os los enseñamos?

TALLER DE LENGUA

La seño Sara (tutora de 1ºA) nos hace el taller de lengua, en él hacemos imprentas de plastilina, de plata, corporal...es muy divertido hacer letras con diferentes materiales, e incluso con nuestro cuerpo. Nos lo pasamos genial, leemos,ponemos mensajes secretos, nuestros nombres...

IMPRENTA DE PLASTILINA:

IMPRENTA CORPORAL:

¿Sabéis qué letras hemos formado?

Experimentamos con la mamá de María

Julia (la mamá de María) trabaja en un laboratorio como científica lo que generó entre sus compañeros muchísima expectación cuando María nos lo contó, aprovechamos las dudas que surgieron en el aula para hablar con Julia y ver si podía pasarse por el aula y hablar con los niños, contarles en qué consiste su trabajo, instrumentos con los que trabaja... Julia se mostró muy dispuesta a colaborar en todo. Preparó unos experimentos preciosos para que los niños de 1º se convirtieran en científicos por un día.
Finalmente en diciembre pudimos llevar a cabo dicha actividad, fue muy interesante y Julia había preparado muy bien la sesión con unos talleres preciosos, motivadores, divertidos y llenos de emoción.
Primero preparó un taller en el que los niños podían separar los diferentes colores de un rotulador y ver por qué colores estaba compuesto...fue maravilloso ver sus caritas....aquí tenéis buena prueba de ello:

El segundo taller consistía en inflar un globo dentro de una botella de agua (vacía) y cuando retiraramos nuestra boca siguiese inflado y sin perder aire. Los niños estaban realmente sorprendidos. !Era magia! Menos mal que Julia nos explicó por qué era posible, nada de magia, PURA CIENCIA. A algunos les costó un poquito inflar el globo. Pero todos se esforzaron muchíiiisimo:

Y por último el plato fuerte de la mañana, en casa María y su mamá habían preparado un volcán precioso, algunos amigos fueron ayudando a Julia a mezclar ciertos componentes para provocar la reacción de nuestro volcán y la lavaaaaa. 

Fue una mañana preciosa, en la que disfrutamos muchísimo, Julia nos regaló los globos, nuestros trabajitos de colores y por supuesto la ilusión y las ganas de experimentar.

Por todo ello le damos las GRACIAS DE TODO CORAZÓN y le mandamos un besito grande.

CELEBRACIÓN DÍA DEL CORDERO
En septiembre nuestros alumnos marroquíes celebraron  "El día del Cordero" , al resto de compañeros les produjo una gran curiosidad y nos hicieron muchas preguntas sobre ese día, pero...¿Quién mejor para responder a ellas que las propias mamis de sus compañeros?
Asistieron encantadas y respondieron a todas las preguntas de los niños y las seños sobre ese día y sobre su cultura.
Muchas Gracias a las mamis por su colaboración y predisposición.

EN HALLOWEEN PREPARAMOS UNA DIADEMA-SOMBRERO QUE NOS PERMITIÓ CONVERTIRNOS EN ARAÑAS...FUE MUY FÁCIL Y LO HICIMOS TODO NOSOTROS SOLITOS. QUEDAMOS ASÍ DE TERRORÍFICOS!!!!!